top of page
Учим в гармонии

 

•    Пусть  в  вашем  доме  царит  дух  любви  и  уважения  к музыке.

•    Постигайте  музыку  вместе  с  ребенком, удивляйтесь, огорчайтесь, радуйтесь  вместе  с  ним, когда  музыка  звучит.

•    Пусть  музыка  будет  желанным  и  почетным  гостем  в вашем   доме.

•    Пусть  у  ребенка  будет  много  звучащих  игрушек: барабанчиков, дудочек, металлофонов. Из  них  можно организовать  семейные  оркестры, поощрять  «игру в музыку».

•    Приучайте  детей  к  внимательному  слушанию  музыки, просто так  включенный  телевизор – враг  музыкального воспитания. Музыка  воздействует  только  в  том  случае если  ее  слушать.

•    Отнеситесь  к  музыкальной  стороне  развития  своего ребенка  со  всей  серьезностью, и  вы  обнаружите, что добились  очень  многого  во  всем, что  связано  с  его правильным  воспитанием.

•    Раннее  проявление  музыкальных  способностей  говорит о  необходимости  начинать  музыкальное  развитие ребенка  как  можно  раньше.
 

Доброго времени суток, уважаемые родители!

 Музыкальное воспитание и развитие ребенка в семье зависит от тех предпосылок и условий, которые определяются врожденными музыкальными задатками и образом жизни семьи, ее традициями, отношением к музыке и музыкальной деятельности,общей культурой.
   Как известно, все семьи имеют разный уровень музыкальной культуры. В одних с уважением относятся к народной и классической музыке, профессии музыканта,часто посещают концерты, музыкальные спектакли, в доме звучит музыка, которую взрослые слушают вместе с ребенком . Родители, понимая, какую радость и духовное удовлетворение приносит детям музыка, стараются дать им музыкальное образование, развить их способности.
В некоторых семьях мало обеспокоены музыкальным воспитанием детей, даже с очень хорошими задатками, так как родители не видят в этом практической пользы.
К музыке у них отношение лишь как к средству развлечения.
В таких семьях ребенок слышит в основном современную «легкую» музыку,
потому что к «серьезной» музыке его родители безразличны.
Вместе с тем в семье имеются все возможности для применения различных видов музыкальной деятельности.

Хочу предложить очень умные заповеди Марии Монтессори, которые  нужно перечитывать каждому родителю хотя бы раз в год

1. Де­тей учит то, что их окру­жа­ет.


2. Если ре­бен­ка час­то кри­ти­ку­ют — он учит­ся осуж­дать.

 

3. Если ре­бен­ка час­то хва­лят — он учит­ся оце­ни­вать.

4. Если ре­бен­ку де­мон­ст­ри­ру­ют враж­деб­ность — он учит­ся драть­ся.


5. Если с ре­бен­ком чест­ны — он учит­ся спра­вед­ли­вос­ти.

 

6. Если ре­бен­ка час­то вы­сме­и­ва­ют — он учит­ся быть роб­ким.

 

7. Если ре­бе­нок жи­вет с чувст­вом без­опас­нос­ти — он учит­ся ве­рить.

 

8.Если ре­бен­ка час­то по­зо­рят — он учит­ся чувст­во­вать се­бя ви­но­ва­тым.

 

9. Если ре­бен­ка час­то одоб­ря­ют — он учит­ся хо­ро­шо к се­бе от­но­сить­ся.

 

10. Если к ре­бен­ку час­то бы­ва­ют сни­схо­ди­тель­ны — он учит­ся быть тер­пе­ли­вым.

 

11. Если ре­бен­ка час­то под­бад­ри­ва­ют — он при­о­бре­та­ет уве­рен­ность в се­бе.

 

12. Если ре­бе­нок жи­вет в ат­мо­сфе­ре друж­бы и чувст­ву­ет се­бя не­об­хо­ди­мым — он учит­ся на­хо­дить в этом ми­ре любовь.

 

13. Не го­во­ри­те пло­хо о ре­бен­ке — ни при нем, ни без не­го.

 

14. Кон­цент­ри­руй­тесь на раз­ви­тии хо­ро­ше­го в ре­бен­ке, так что в ито­ге пло­хо­му не бу­дет оста­вать­ся ме­с­та.

 

15. Всег­да при­слу­ши­вай­тесь и отве­чай­те ре­бен­ку, ко­то­рый об­ра­ща­ет­ся к вам.

 

16. Ува­жай­те ре­бен­ка, ко­то­рый сде­лал ошиб­ку и смо­жет сей­час или чуть поз­же ис­пра­вить ее.

 

17. Будь­те го­то­вы по­мочь ре­бен­ку, ко­то­рый на­хо­дит­ся в по­ис­ке и быть не­за­мет­ным для то­го ре­бен­ка, ко­то­рый уже все нашел.

 

18. По­мо­гай­те ре­бен­ку осва­ивать неосвоенное ра­нее. Де­лай­те это, на­пол­няя окру­жа­ю­щий мир за­бо­той, сдер­жан­ностью, ти­ши­ной и лю­бовью.

 

19. В об­ра­ще­нии с ре­бен­ком всег­да при­дер­жи­вай­тесь луч­ших ма­нер — пред­ла­гай­те ему луч­шее, что есть в вас самих.

bottom of page