Это интересно!

Детский музыкальный театр

Что остаётся на земле, когда человек уходит? Древние считали, что человек, чтобы о нём помнили,

должен «построить дом, посадить дерево и вырастить сына».

Наталия Ильинична Сац и сына вырастила (и не только сына), и дерево, можно не сомневаться,

посадила.

А уж дом построила – другого такого в мире нет. Над крышей его раскинула крылья Синяя птица,

а под крышей живёт музыка. Этот дом называется Центральный детский музыкальный театр.

Долгую, трудную, но интересную жизнь прожила Наталия Ильинична. Она была знакома с

выдающимися музыкантами, актёрами, режиссёрами, писателями. И через всю жизнь пронесла она

мечту о создании специального музыкального театра для детей – с иней птицей над крышей.

Спросите, что за Синяя птица такая? А вот что за птица.

Отец Наталии Сац – Илья Александрович – был композитором. Он писал музыку для спектаклей

Московского Художественного театра, в том числе и для сказки М.Метерлинка «Синяя птица». Позже Наталия Ильинична вспоминала: «В детстве, пятилетней, видела спектакль «Синяя птица», где звучала музыка моего отца. Эта сказка звучала во мне

всю жизнь. С одним никогда не могла смириться: мальчик по имени Тиль – тиль весь спектакль ловил Синюю птицу и так и не

поймал её. Родители очень смеялись, когда я после этого спектакля сказала:

- А я, когда вырасту большая, поймаю Синюю птицу – птицу счастья». Наталии Ильиничны уже нет – но есть её знаменитый Театр.

Сегодня в текущем репертуаре театра более 30 названий. Разная тематика. Разные жанры. Разный возрастной адрес. Репертуар театра – лучшее свидетельство широты и масштабности его творческой деятельности. Стремясь как можно раньше приобщить детей к оперному и балетному искусству, театр за последнее время осуществил ряд постановок, которые будут интересны и доступны детям 5-6 лет («Королевский бутерброд», «Айболит», «Чиполлино») и даже 3-х летнего возраста («Кошкин дом»).

Приглашаем Вас и ваших детей посетить этот замечательный театр!!!

Животные и музыка

Мы не можем установить доподлинно, как слышат музыку другие существа, но можем с помощью экспериментов определить влияние различных видов музыки на животных. Животные могут слышать очень высокочастотные звуки и поэтому при дрессировке с ними часто работают с высокочастотными свистками.
Первым, кто проводил изыскания насчет музыки и животных можно назвать Николая Непомнящего. По исследованию этого учёного было точно выяснено, что животные хорошо схватывают ритм, например цирковые лошади безошибочно попадают в такт, когда звучит оркестр. Также хорошо схватывают ритм собаки (в цирке они танцуют, а домашние собаки иногда могут подвывать полюбившейся мелодии).
Тяжелая музыка для птиц и слонов
В Европе на одной птицефабрике был проведен эксперимент. Курице включили тяжелую музыку, и птица от этого начала кружиться на месте, потом повалилась на бок и задергалась в судороге, но при этом эксперименте возникает вопрос: какой именно была тяжелая музыка и насколько громко? Ведь, если музыка громкая, тут легко кого угодно свести с ума, даже слона. Кстати, о слонах – в Африке, когда эти животные наедаются перебродивших фруктов и начинают буянить, местные жители прогоняют их рок-музыкой, которая проигрывается через усилитель.
Животные с музыкальным слухом
Ученые провели ряд экспериментов с попугаями жако и установили, что эти птицы любят что-то ритмическое, вроде регги, и успокаиваются, как это ни удивительно, под драматические токкаты Баха. Что примечательно – попугаи обладают индивидуальностью: у разных птиц (жако) отличались музыкальные вкусы: одни слушали регги, другие больше любили классические композиции. Также случайно было установлено, что попугаи не любят электронную музыку.
Было установлено, что крысы любят Моцарта (во время экспериментов им ставили записи опер Моцарта), но немногие из них все же предпочитают классике современную музыку.

Ученые проводили эксперимент над карпами: одних рыб помещали в закрытые от света сосуды, других – в светлые. В первом случае рост у карпов замедлялся, но когда им периодически ставили классическую музыку – их рост становился нормальным.

Поющее дерево в Барнли

Высоко в горах недалеко от английского города Бернли, в графстве Ланкашир, можно увидеть необычное зрелище, сделанное из металлических труб. Это поющее дерево, которое постоянно поет, когда дует ветер. Это дерево имеет высоту более 3 метров. Оцинкованные трубы закрутили по спирали, тем самым сделав дереву более эффектный вид. Звук постоянно меняется, потому что трубы уменьшаются к основанию дерева-органа.
Эту скульптуру закончили устанавливать в 2006 году. На данный момент поющее дерево является скульптурой экоискусства. Пение этого дерева просто завораживает, так как выдает хоровой звук.

Поющее дерево - уникальная скульптура из труб разной длины, где благодаря ветру рождаются удивительные звуки, напоминающие музыку ветра.

Самая маленькая балалайка

Николай Сядристый сделал самую маленькую в мире балалайку. Две половинки макового зерна он соединил между собой паутинкой. В одну половинку вмонтировал стекло, на котором
выгравировал портрет виртуоза-балалаечника, создателя первого оркестра русских народных инструментов В. В. Андреева. А в другой поместил футляр с балалайкой.

Балалайка сделана из дерева и состоит из 40 частей. Струна инструмента в 50 раз тоньше человеческого волоса.

Что означает определение «музыкальный слух»?

Педагоги, психологи и ученые из многогранного понятия «слух» выделяют специальное определение «музыкальный слух».

Музыкальный слух – это способность улавливать связь между звуками, запоминать и воспроизводить их, воспринимать их не как случайные сочетания, а вникая в их смысл, осознавая их художественное значение. Вот этот-то слух и необходим каждому музыканту. В том или ином виде музыкальный слух есть у каждого. Просто у некоторых он выражен очень ярко, а у других слабее. Но музыкальный слух можно развить, если очень хотеть и настойчиво добиваться этого.
Различают несколько видов музыкального слуха: абсолютный, относительный, внутренний.

Абсолютный слух — способность определять абсолютную высоту музыкальных звуков, называть их (до, ре, ми и т. д.), не сравнивая с каким-либо эталонным звуком.

Относительный слух — способность определять звуковысотные отношения, музыкальные интервалы (секунда, терция, кварта и др.).

Внутренний слух — способность мысленно представлять, вспоминать отдельные качества музыкальных звуков, мелодические, гармонические последовательности, целые музыкальные пьесы.